当然是冰淇淋咯~
我喜欢夏天，因为可以吃美味的冰淇淋...
我喜欢吃巧克力和香草口味的...
因为冰淇淋甜甜的、香香的、软软的、滑滑的...
夏天，我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们却有完全不同的感觉。对孩子们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，夏天真是一个热闹的季节。
夏天辣么可爱，更是孩子们欢乐的童年记忆，因为在炎炎夏日，他们可以吃到甜蜜五彩的冰淇淋！几乎没有一个孩子能抵抗住它的诱惑。美味的冰淇淋也一定是孩子们喜欢而又感兴趣的，这个内容对于中班年龄段的孩子们来说他们既能说、又能做、还能大胆创新出各种新奇的玩意儿，于是我们班围绕冰淇凌展开一系列的活动。
爸爸妈妈带我们来到了超市，在这里的冰柜里有着各式各样的冰淇淋。瞧，这是梦龙，这是三色杯，这是东北大板，这是可爱多，这是雪娃娃棒冰......
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调查表：冰淇淋的种类、我最喜欢的冰淇淋、我最喜欢的口味.....
活动开始前孩子们看到超轻粘土格外兴奋，不停的问我这是要做什么，我说今天要做冰淇淋，你们想拿这些黏土怎么做，孩子们马上就你一句我一句的，有的说“我要做一个全部是巧克力的上面撒上蔓越莓干”，有的说“我要做个好多个五彩的球变成一个大大的蛋筒”，还有的说“我要做一个杯子的里面既有冰淇淋还有水果”……孩子们的想象很丰富，我们也顺着孩子们的想法让大家自己设计做“杯子冰淇淋”和“蛋筒冰淇淋”，并能利用之前我们所学的线描画装饰好杯子和蛋筒，虽然做拉丝和小豆子比较考验孩子们的手指精细动作，但都能积极的投入参与进来，都说自个儿的冰淇淋是“最特别的、宇宙无敌独一无二的”……
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欣赏一下孩子们的作品吧~~~
点击边框调出视频工具条网上买东西寄来的时候，卖家怕摔坏东西包了厚厚的一层珍珠棉泡沫板，这珍珠棉软硬事宜，厚度也刚好，如果我把它切割成一块块的涂上颜色再插上冷饮棒，不就是一根棒冰么。我欣喜的拿着我的大发现珍珠棉问孩子们“如果我们拿这个来做棒冰，可以切割成什么样的？”好几个孩子直接脱口而出“西瓜西瓜”，也有孩子说“娃娃雪糕”、“长方形的”、“圆形的”......在孩子们讨论后我们决定将珍珠棉切割成五种形状，每个形状的横切面都插上冷饮棒，五彩的颜料，雪白的珍珠棉在孩子们的妙笔下变成了美味可口的棒冰啦~~~
孩子们认真的制作中......
看我们的棒冰多美味哈~~~
左右都可以滑动打开心扉
在这个日新月异的世界中，新奇的事物很多，冰淇淋也玩儿出了新花样...棉花糖与冰淇淋的完美结合缔造出了一款颜值在线，口感绵密香甜的“云朵冰淇淋”。
孩子们都觉得这个云朵冰淇淋是很美，但如果不是乌云是五彩斑斓的云岂不是更好看，想着这样的冰淇淋应该会更好吃，所以我们就有了这样一次美工创作。
活动中我们利用了小喷壶里装颜料对贴好的丝绵进行喷绘，紫、蓝、粉（深绿、浅绿、黄）三种颜色的结合让这个云朵冰淇淋变的无比梦幻~~~
不用凹造型怎么拍都是美美哒~
SUMMER
SUMMER
Q弹甜蜜吃一口萌萌哒的童年回忆......
梦幻云朵冰淇淋，梦幻的夏日...
SUMMER
在爸爸妈妈的帮助下孩子们都在家里尝试了一回自制冰淇淋。瞧~他们有模有样的，做的还真不错呢~~~
什锦香蕉奶油冰淇淋
水果养乐多冰淇淋
西瓜冰淇淋
绿豆冰淇淋
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陈辰爸爸和陈辰教大家做水果酸奶冰淇淋哦~~~
点击边框调出视频工具条高子浩教大家做养乐多冰淇淋哦~~~
点击边框调出视频工具条孩子们吃着自己做的冰淇淋心里美滋滋的，原来在家也能做出如此简单美味的冰淇淋啊~~~
SweetMemories
从前，有一个小姑娘，特别爱吃冰激凌，吃起来没完没了，人们就叫她冰激凌小姑娘。 有一天，她忽然感觉自己飞了起来，飘呀飘呀，降落在一个陌生的地方。她瞪大眼睛仔细一看，呀，这里的地是巧克力冰激凌铺的，房子是草莓冰激凌盖的，墙是橘子冰激凌垒的，原来这里是冰激凌王国！小姑娘高兴极了，一口气吃了八块地砖，十块墙砖。这时有一个小矮人从一间房子里出来了。他一见小姑娘就说：“哎?,客人来了!欢迎你小姑娘,这里有奶油冰激凌，有芒果冰激凌，有西瓜冰激凌，各种味道的冰激凌都有。”小姑娘可高兴了，吃了一个又一个，吃着吃着，她忽然觉得肚子疼，小矮人拉住她的手，说：“再吃几个吧，这就是我们的饭。”小姑娘肚子疼的受不了，一着急，醒了过来，原来是个梦。 从那以后，小姑娘再也不敢多吃冰激凌了。
通过这个故事让孩子们了解到了冰淇淋虽然好吃，特别是在夏天，吃了冰淇淋会让我们感觉很舒服、很凉爽，但冰淇淋吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食物就会生病。冰淇淋大多是很甜的，多吃容易蛀牙，而且人体内如果有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会营养不良。
整个关于“冰淇淋”的活动开展的很成功，也超出了我的想像。由于冰淇淋是孩子们喜欢又感兴趣的，从而能充分调动孩子的积极性，使孩子在美术活动中充分发挥主动性。活动中给孩子们创造了一个自由宽松的语言交往的环境，让幼儿想说、敢说，使孩子与老师、同伴间有讨论，也是这次活动一个比较成功的一步。整个活动都看到孩子们非常浓厚的兴趣，我想说“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才能有十足的干劲，从而取得良好的教学效果。而在家园互动上，从了解冰淇淋到制作冰淇淋充分发挥了孩子们的主体性，同时也感谢爸爸妈妈们的积极配合，才能使我们这次活动顺利开展，达到家园共育。
图文制作：中三班
审核：雁苓儿
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