活动目标： 　　1.知道小食品有优劣之分，知道不能随便吃东西。 　　2.知道一些辨别优劣食品的方法。 　　3.知道要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不正规的食品。 　　4.初步了解垃圾食品的危害。 　　5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　活动准备： 　　1.幼儿从家带小零食。 　　2.准备对比性较强的两种食品。 　　3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。 　　活动过程： 　　一、出示图片导入。 　　提问： 　　1.图上的小朋友怎么了？（生病了） 　　2.为什么会生病呢？ 　　导入故事《贪吃的毛毛》 　　二、教师讲述故事《贪吃的毛毛》 　　边看图片边讲述，讲完后提问： 　　1.毛毛怎么了？（生病了） 　　2.为什么会生病呢？（乱吃东西） 　　3.他吃的东西在哪儿买的？（小摊贩上） 　　4.他都买了哪些食品？（劣质的方便面，没有生产日期的果冻，面包，还有一些黑黑的辣丝等） 　　5.这些东西能吃吗？为什么？ 　　6.医生对毛毛是怎么说的？（毛毛的病是他贪吃，乱吃造成的，小朋友要吃干净有营养的食品，不能购买小摊贩上的“三无”产品，吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的） 　　7.毛毛后来是怎么做的？（再也不多吃乱吃东西了） 　　三、怎样辨别小食品的优劣呢？ 　　教师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品，引导幼儿观看： 　　1.看外包装图案。（是否鲜艳清晰） 　　2.看生产日期，保质期，生产厂家。 　　3.看里面的物品，优劣进行比较。 　　4.比较这些物品的购买处。 　　教师小结简单的辨别食品优劣的方法。 　　四、幼儿拿出自己带来的小食品。 　　1.引导幼儿查看外包装，进行初步辨别。 　　2.打开以后，看，闻。 　　3.介绍自己小食品的购买处。 　　五、教师总结。 　　劣质食品对人体的危害。如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。 　　六、品尝带来的优质食品，将劣质的食品扔进垃圾桶。

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