名师风采王少峰宝剑锋从磨砺出,梅花香

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实小名师王少锋

王少锋,男,年毕业于天水师专美术系。礼县实验小学书法教师。甘肃省书法家协会会员,甘肃省简牍书法院专职书法家。

任何一门艺术都需要从最基础的基本技能训练开始,而作为中国文化精髓的中国书法的学习,也是如此。书法教育可以培养学生欣赏美,追求美,创造美的品格,还能让学生了解、掌握中国传统汉字文化,培养学生的爱国主义情操。同时也是对学生进行特长教育的重要途径,有利于培养学生的个性发展。王少锋老师作品

目前,书法已经成为学校教学的必修课。统观小学书法教材,内容由书法基本技能训练、书写练习、文化常识三部分组成。低年级侧重于基本技能的的训练。随着书写技巧的不断熟练,高年级的书法课程会涉及书法文化常识的学习,让学生了解中国书法艺术,热爱中国书法艺术。

基本技能训练按照汉字书写的基本规律编写,力求通过笔画练习、偏旁练习、结构规律练习等层次的训练,运用临写、自由书写等手段,使学生逐步掌握书写技能,提高书写水平。根据每周的教学目标,布置相关的书写练习作业,让学生对目标内容反复练习,巩固书法基本技能。小学高年级的书法教学可以涉猎书法文化常识,介绍我国历代著名书法家以及书法碑帖、书法遗迹等知识,激发学生对书法的兴趣,提高学生的文化素养和欣赏水平。

学生作品

在小学书法教学实践中,无论是从经验,还是从教改的角度,我都深刻认识到要提高课堂效率必须力争使用直观教学。小学生的心理特点决定了我们的教学方法必须生动、形象、直观。比如基本笔画的写法,汉字间架结构的分析等,老师生动的讲解和书写示范显得尤为重要。兴趣是最好的老师,对学生进行适时的鼓励,是培养其兴趣的主要途径。评价是学生学习动力的加油站,作为老师,我们应当寻找学生在写字过程中的闪光点,抓住时机,找机会对学生进行适当的肯定,这样他们可能会信心十足,坚持不懈。

书法教育不仅陶冶学生的爱国情操,磨练学生的意志,还能培养其良好的学习习惯。在提高书写技能的同时,又培养学生为人做事不浮躁,不懈怠,不气馁的良好品质。“不积跬步,无以至千里”,书法学习是一个长期的工程,短期内难以见效,只有遵循规律,在实践中不断的探索,才能收到良好的教学效果,顺利实现教学目标。

王少锋老师及学生书法作品入展获奖情况:

年甘肃省第三届新人展

年甘肃省首届书法篆刻展

年甘肃省首届“羲皇杯”楷书大赛

年“美丽甘肃.中国梦”全省教师书画大赛。

年陇南市首届书法篆刻展优秀奖

年全国魏碑书法大赛暨魏碑书法论坛

年甘肃省第四届张芝奖书法大展创作奖

年“锦绣陇南.吉祥甘南”书法作品联展

年陇南市“喜迎十九大,廉洁树新风”主题书画展

年甘肃省书协首届会员优秀作品展

年墨咏新丝路——庆祝改革开放40周年甘肃书法作品展

年万印楼当代国际篆刻精英收藏工程暨国际千人千印大展

庆祝新中国成立70周年甘肃省第三届篆刻艺术作品展

年万印楼当代国际篆刻精英收藏工程精英奖

“助力精准扶贫展示陇南风采”扶贫书法作品展优秀奖

年甘肃省第七届青少年书法大赛中,社团王恒武、魏嘉琦、张祎婧三名同学入展

年第二届全省妇女儿童书法大赛中,社团张沄同学获二等奖

年翰墨传家第二届全省妇女儿童书法大赛中,张祎婧、张沄、张澍、马博远、田子为五名同学获奖

年陇南市第七届中小学生艺术展演活动中,社团陈瑶、胡驰、李雨彤、郭文星、沈韵韬、马妍五名同学获奖

年万科杯“书赞祖国,墨韵陇上”甘肃省青少年书法大赛中社团陈瑶同学获二等奖

监制:郑映芳

审核:张芳强

编辑:罗秋丽

殷殷文心



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